Знакомство с родным языком

Международный день родного языка

знакомство с родным языком

Продолжение знакомства с новыми словами на родном языке. Разучивание стихотворений на родных языках. Рисование, лепка, аппликация на. Конспект дня родного языка. (по обучению детей родному языку). г. . Знакомство с днйм Международного дня родного языка. И хорошо владел родным языком, его высоким нравственным слогом. Лекции В третьем разделе «Первое знакомство с Родиной» излагалась в виде.

Народная педагогика славянских народов — составная часть общечеловеческой культуры. Константин Дмитриевич писал, что школа должна стать хранительницей ценностей народа.

Сегодня международный день родного языка

В школьном обучении на родном языке необходимо использовать весь спектр народного творчества: Осознание своей национальной принадлежности принято называть национальным самосознанием. На первое место в возрождении национального самосознания Ушинский ставил язык русского народа. Язык не только средство передачи знаний и мыслей, но и средство сохранения этноса.

знакомство с родным языком

Обучение, находясь в единстве с воспитанием подчиняется тем же условиям общественного бытия окружающая среда, свободная творческая деятельность ребенка и. Но обучение имеет свою специфику, заключённую в содержании обучения. В процессе обучения ребёнок осуществляет индивидуальный процесс познания, усваивает исторический опыт культуры человечества — в этом связь обучения и воспитания. Всё это осуществляется в соответствии с возрастом ребёнка и развитием его способностей, со способностью создавать что-то новое для.

Роль родного языка в развитии личности ребёнка

Отсюда Константин Дмитриевич определяет цель обучения и воспитания — развитие сознания ребёнка, обогащение его ума историческим опытом человечества, развитие и совершенствование способностей ребёнка. Цель обучения и воспитания достигает своего результата, если обучение и воспитание направлено на развитие самостоятельной мыслительной деятельности и пробуждает интерес к познанию. Учение — это творческая самостоятельная работа ученика при обязательном руководстве учителя.

Большое значение Ушинский придавал изменению социальной и бытовой среды, окружающей ребёнка: Ушинский дал новое подлинно научное понимание воспитания как предмета педагогической науки. Не ребёнка воспитывают, а дети воспитываются в процессе своих жизненных отношений.

Согласно взглядам педагога, по своему содержанию воспитание складывается из двух сторон: Внешней стороны, когда новое поколение овладевает производственным и жизненным опытом, накопленным предшествующими поколениями.

знакомство с родным языком

Внутренней стороны — это развитие естественных сил, способностей детей в соответствии со становлением личности ребёнка. В обучении и воспитании К. Ушинский ставил на первое место изучение родного языка, которое, по его убеждению, составляет не только главный предмет образования, но и предмет центральный, вокруг которого группируются все остальные.

Он подчёркивал значимость родного языка в духовном становлении человека.

  • Международный день родного языка
  • Родные языки
  • Вы точно человек?

В языке одухотворяется весь народ и вся его родина, вся история духовной жизни народа. Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившее и будущее поколение народа в одно великое, историческое целое. Знакомлю детей с историей и культурой мордовского народа, декоративно-прикладного искусства, изобразительного искусства, с фольклором.

Второй год обучения — изучаем темы. На каждом занятии дети усваивают в среднем слов.

знакомство с родным языком

К концу обучения дети знают названия предметов, счёт и цвет предметов, могут рассказать о себе, о семье. С ранних лет внушаю ребенку, что любить мордовский язык — значит любить родину, родных, значит творить добро.

знакомство с родным языком

Родной язык развивает ум и мышление детей. Со своими коллегами разработали свою программу по изучению эрзянского языка. Составили перспективные планы по всем возрастным группам, диагностику уровня знаний детей, разработала серию конспектов занятий, праздников, развлечений по обучению детей эрзянскому языку.

Ознакомление дошкольника с родным языком в ДОУ

Усвоению эрзянского языка способствует предметно-развивающая среда в группе, где представлены предметы народного быта, народно-прикладного искусства, оформлен дидактический материал по изучению эрзянского языка. Весь имеющийся практический материал дополнен теоретическим.

знакомство с родным языком

Чтобы вызвать интерес к мордовскому языку, желание научиться понимать и говорить, занятия провожу в игровой форме. Ни в какой другой деятельности дети не проявляют столько настойчивости и интереса, как в игре. Эту особенность я и использовала в работе. Как и дети других народов, наши дети любят поиграть, порезвиться.

Тайны РОДного языка | Крамола

Особое внимание уделяю национальным подвижным играм. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей. Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей, которые никогда на самом деле не исчезнут, несмотря на то, что впоследствии человек овладевает многими языками.

И каждый год в рамках празднования Дня родного языка в разных странах проходят различные мероприятия, посвященные определенной теме и нацеленные на содействие уважению, а также на поощрение и защиту всех языков особенно языков, находящихся на грани исчезновениялингвистического разнообразия и многоязычия. Так, в разные годы проведение Дня было посвящено темам: Монгольский язык — язык монголов, государственный язык Монголии.

Термин может употребляться шире: По основному диалекту часто называется халха-монгольским или просто халхаским. Халха-монгольский диалект или язык имеет литературную норму и статус государственного языка в Монголии.

Число говорящих на нём — около 2,3 млн чел.